1、广义：有意识地对人的身心发展产生直接的影响的一切活动的总称。包括社会教育、家庭教育和学校教育。 （2）强调“有意识的”，是为了把教育与其他并非有意、但可能对人的身心发展产生影响的社会活动区别
（1）有关的知识经验。有关的知识经验是影响问题解决的个人问题，如果个体有与问题相关的背景知识，则可以促进问题的表征和解答...（1）苏霍姆林斯基是二战后苏联最有影响力的教育家，他的教育思想主要是个
，以创新化、国际化、专业化视角深度探讨各类教育热门话题，为不同年龄段孩子的教育问题答疑解惑，立足当下，共话未来。 这场广度与深度共存、温度与高度直抵人心的盛会，也吸引了诸多媒体的高度关注！各大线
教育定义专题：权威提供教育定义，欢迎收藏无忧考网教育资讯栏目获取更多最新教育定义信息。【CTRL+D 收藏备用】 【导语】教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继
朱永新详细描述了未来学校的模样。未来的学习中心将构建起全新的教育体制，克服目前教育的诸多弊端。 “新教育实验实践既针对教育现状，也需要看清未来的方向。”朱永新说，“经过多年的实践和思考，我认为未
近日，中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下文简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。这是中央层面出台的为深入贯
目前，叛逆孩子特训学校里面推出的课程和教学内容还是较为丰富的，为的就是在特训过程中，让孩子能够得到了很好的锻炼和健康发展。其中，湖北宜昌全封闭叛逆孩子特训学校在这方面推出了多元化的教学内容之后，确
为切实做好新时代各级各类学校民族团结进步教育工作，教育部、中央宣传部、中央统战部、国家民委联合印发了《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》，为各级各类学校民族团结进步教育工作的开展提供了基本遵
教育社会学第六章学校教育的主要内容教育知识（课程）课件pptx 第六章学校教育的主要活动内容：教育知识1第一节显性知识与价值传递y一、课程的研究传统y(一)作为课程知识的不同研究视角y(二)课程
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