曲靖一中卓立学校(曲靖经济技术开发区第三中学)是经曲靖市委、市政府同意,市委机构编制委员会核准,由曲靖经济技术开发区(以下简称“曲靖经开区”)管理委员会管理、曲靖一中领办的一所财政全额拨款事业单位
定的社会责任,在办好自身教学的基础上,尽力 的师资、优质的教学、优势的管理,为卓立学 发展提供优质的办学条件,曲靖一中也将以优良 展提供示范带头和引领作用,不断满足广大市民 曲靖一中的办学理念全力
西片区成曲靖楼市价值区域热土,作为国家级经济开发区,6年来政府拟主导投资139亿打造经开区大配套。完成了以教育 、医疗、 产业、 商业 、文旅为框架的5大区域中心。 教育中心:占地200亩,斥资
4月16日上午,曲靖一中党委第十七期业余党校开班典礼暨第一堂党课在胜峰校区音乐厅隆重举行,学校党委书记、校长李晶老师出席典礼,来自高二年级的260名学生以及教工团总支十余名青年教师参加本期业余党校
云南曲靖,珠江的源头,二爨故里、中国爨文化的发祥地,这里人杰地灵、钟灵毓秀。在寥廓山麓、潇湘河畔,云南省曲靖市第一中学传承千年文脉,书写育人华章,经过一百一十载岁月的沉淀与人文洗礼,已成为云贵高原
学校教育是教育者依据一定的社会要求,依据受教育者的身心发展规律,有目的、有计划、有组织的对受教育者施加影响,促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合
龙八国际平台教育狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。 对教育的定义,各国学者认识不同。美国的杜威说:“教育即生活。” 英国的斯宾塞说:“教育为未来生活之准备。”
进入共同富裕新发展阶段,坚持以人民为中心、促进人的全面发展理念日益凸显,特殊教育愈加受到重视。从“关心特殊教育”“支持特殊教育”到“办好特殊教育”,特殊教育的普及水平、保障条件、科学化程度和育人质
体系统。构成学校教育活动的基本因素 要是教师)根据一定的社会要求,有目 有三个:教育者、受教育者和教育措施。 展,使其达到预期的目的。 的层次,它是一个多因素、多层次的整 要的教学环境,调控受教育