龙八国际平台前言：中文期刊网精心挑选了教育的基本内涵范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。 教育理论研究在教育学发展和教育事业前进过程中起着非常重要的导向作用，
教育是什么，每个人都可以给出自己的阐述，但追本溯源的探究其实质，却发现这个问题并不简单。教育自远古时期即已产生，这源于人类智慧的发展及严苛的自然环境的压力，它直接发源于上古先民最切近的谋生方式之中
“以立德树人为根本任务”，是党的十八大、十八届三中全会明确的我国教育工作发展的总方向，也是我国高等教育的根本使命。“立德树人”强育以树人为本、树人以立德为先，科学回答了我国高等教育培养什么人的根本
育，养子使作善也。”故而，教育是教与育的完美结合，但我国当前的教育是“塑造”教育，按照社会或家庭的理想，把学生培养成各种各种的人。但从未有人问过学生他到底想成为什么样的人。反观西方的教育理念，或许
相关内容，为报考心理学专业的考生们提供指导。更多有关心理学知识点可关注考研 学校教育是一种狭义的教育，指教育者根据一定社会或阶级的要求，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受
论学校教育的文化内涵 张武升·教育研究·2009.11 【摘要】教育既传承和创新着文化，本身又具有文化内涵，是文化的一部分。学校教育的文化内涵是教育在历史发展中不断积淀、丰富而成的。学校教育的文化
导语：如何才能写好一篇教育的本质和内涵，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。 通常人们以数量指标来衡量某些或某地学校的教育发展水平，之所以把人、财、物
(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有及时的价值，而且具有延时的功用; 2、学校教育是与社会教育相对的概念，专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。
近日，华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长、教授李政涛以《面向高质量教育体系建设的“未来学校”范式》为题发表演讲，围绕“高质量教育体系”，提出了“未来学校”的四种范式，同时指出未来学校的理念落
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