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本次京剧进校园活动的主讲人为福建京剧院国家二级演员张飞飞。张飞飞为学生们详细介绍了京剧的四大行当,根据学生们的年龄特点,将京剧知识学习和经典名段欣赏结合起来,寓教于乐,寓教于学。如根据《真假美猴王
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少先队是建设社会主义和的预备队。广大少先队员在少先队这所大学校里立志向、修品行、练本领,从小培养热爱党、热爱祖国、热爱人民的情怀,展现出朝气蓬勃的精神风貌。——2020年7月23日,习致信祝贺中国
守护、传承、创新软实力,已是大学必须承担的新功能,也即大学应有的第四大功能。这个功能实现得如何,不仅决定着大学的水平与质量,也决定着她对国家和民族的意义。 自1088年意大利的波罗尼亚大学设置法
对底层出身的人来说,他们要做的其实就是把孩子送进类似于毛坦厂中学、KIPP这样的高考工厂,学校自然会把它变成对社会有用的人,这也是底层人民改变自身命运的为数不多的捷径。 但是对中产阶级来说,对孩
即便是营利性学校,也有与非营利性学校共同的职能,主要表现在以下三个方面:一是通过人才培养产生的公益性。营利性学校和非营利性学校在人才培养的道德目标、政治目标及相关教育内容、教育方法方面并没有实质性
高等教育与文化发展之间存在着一种互相依存、双向联动的关系。作为社会文化发展的重要载体,高等教育与社会生活具有很大的关联性,它以知识作为媒介,对社会的物质文明、精神生活以及制度建设具有十分重大的影响