学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点主要表现在任务的专一。学校惟一的使命是培养人，其他任务
■2018年是近10年来大班额下降幅度最大的一年，全国平均比例降到7.1% 今年基础教育的高频词是“质量”。全国教育大会以来，中央印发了3个文件：《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《关于
龙八国际登录近日，中国教育改革发展论坛（2023）在北京师范大学召开。此次论坛由国家高端智库建设试点单位北京师范大学中国教育与社会发展研究院主办、中国教育政策研究院承办。论坛以“教育强国：政策创新
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘玉）近日由辽宁省教育厅发起，人民网辽宁频道、新华网辽宁频道、央广网辽宁频道、中新社辽宁分社、中国教育报刊社辽宁记者站、辽宁日报北国客户端、辽宁广播电视台北斗融
龙八国际登录铁路12306于8月20日宣布，为更好满足学生旅客出行需求，铁路部门对12306手机客户端学生购票相关服务功能进行优化，推出学生预约购票服务与 ... 教育部办公厅关于印发《2024
时光倒回5年前。在第十八届中央同中外记者见面会上，很多中国人通过广播电视，记住了一个厚重的声音、一声朴素直白的承诺—— “我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠
12月24日，由中国教育报和中国教育电视台联合举办的“2020年全国十大教育新闻”评选结果揭晓。龙八国际登录习教师节寄语全国广大教师和教育工作者、教育系统有序开展“停课不停学”等10件新闻入选。
近日，由海南省教育厅主办的2024年海南教育系统师德师风主题演讲比赛在海口举办。 本次比赛以“弘扬教育家精神、争做新时代大先生”为主题，面向全省教育系统征集作品。经过初赛专家点评、网络展播等环节
龙八国际注册教育的个体社会化的功能主要体现在三个方面：首先教育根据社会的规范和要求促进个体思想意识的社会化；其次教育通过引导和规范个体的行为，促进个体行为的社会化；再次教育通过指导学生根据自己的兴
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