ischool微城未来学校坐落于海南生态软件园二期海南生态智慧新城，学校办学理念是“以孩子为中心”，以培育“中国心的世界人”为目标。图为ischool鸟瞰图(效果图)。

　　9月的海南生态软件园里，绿水环绕，鲜花明媚，前沿科技与创新教育在这里碰撞出火花，对未来创新型人才的培育在这里发出声音。

　　9月20日，国内教育信息化领域顶尖专家学者和研究员、全国各地具有教育信息化创新实践能力的示范学校校长及老师、教育装备行业知名企业的教育学术顾问等业内人士，在“技术赋能与学校潜能·2018未来学校整体建设峰会”上，共商前沿科技赋能教育大计，探求创新教育发展和“未来学校”建设良方。

　　“教育也要‘目标牵引、问题导向’，我们需要思考今天我们的教育目标到底是什么？办ischool的最初想法是满足入园企业员工子女教育需求，把人留下来。但随着对行业了解加深，和很多学校接触交流，我们发现传统教育还面临一些待解决的问题。我们意识到我们不能仅仅只是为了做一个配套，而是应该为基础教育创新做点事。”ischool的办学方——海南生态软件园总经理杨淳至在峰会上说。

　　据悉，ischool微城未来学校坐落于海南生态软件园二期海南生态智慧新城，由海南生态软件园投资18亿元建设，与国家基础教育体制改革试验先锋学校——北京市十一学校进行战略合作。作为海南生态软件园区的教育配套，辐射海南全省及国内外，拟明年正式开学，采用小班教学，涵盖小学、初中、高中12年级及国际部，仅设2400个学位。

　　在全球化趋势，我国建设创新型国家及人工智能等科技发展的时代背景下，基于未来中国乃至全球对人才的需求，教育具有东方文化底蕴、谙熟国际规则的跨文化世界人才，培养适应终身学习社会的“自我成长者”，因此建设面向未来的新型学校，发展创新教育已是教育界的迫切需求。

　　建设创新型国家，人才是核心，教育是基础。“我们需要建设一批通过技术赋能教育，利用大数据、互联网、人工智能等技术赋能教育，助力学生个性化学习，教师的教学、科研、学校教学管理全流程数据采集与分析应用的创新型的示范性学校。”海南省教育厅基础教育处处长曾维陆说。

　　为此，“以孩子为中心”办学理念，以培育“中国心的世界人”为目标的ischool微城未来学校应运而生。

　　“我们认为，今天需要来一次深刻的教育变革，我们提出ischool这个学校名称，希望重新定义未来教育。”杨淳至说。据悉，ischool微城未来学校不是照搬现有模式，而是借鉴境内外优秀教育思想、整合国内外前沿科技企业及人才资源，用创新的体制机制，独特的办学理念和模式，利用互联网、大数据、人工智能等前沿科技赋能教育，变革传统教育模式，培养创新型人才。

　　据介绍，海南生态软件园将原创一所以中国传统文化、家国情怀教育为底色、面向世界、面向未来的国际化学校品牌ischool。

　　ischool微城未来学校首栋建筑已经封顶，预计2019年正式开学，首批招生500人。第一年计划小学开设一至五年级、初中一至二年级、高中一年级。图为效果图。

　　依托园区“微城市”空间基础，ischool微城未来学校整体投资18亿元，高标准建设学校硬件环境，邀请美国学校设计排名第一的帕金斯威尔设计公司和北京市建筑设计研究院等国内著名建筑设计团队联合，将新型教育理念融入东方书院空间，将学生的学习生活、精神成长和学校物理空间相融合，建成关注学生个性化发展的“新书院”。

　　■风雨走廊贯穿整个校园，点到点风雨无阻，为学生创造遮荫蔽雨的自主活动空间。

　　■校园不同位置设置各具特色的景观活动空间，如林荫台地广场、约8000平方米的林荫草坪，小学庭院按游乐场·标准设计，充分释放孩子天性，中学庭院以艺术与科技为主题，促进学生科技创新和美学意识培养。

　　■还专门规划“自然营地”，孩子可以户外露营、爬树采摘，亲近自然，探知世界。

　　■新城内全程建设学生专用安全上学通道，为孩子自主步行或骑车上学提供选择。

　　ischool微城未来学校“以孩子为中心”，让孩子可以到大自然中去学习，到科技创新企业中学习，到社区里学习，让整个“微城市”成为孩子们的课堂。

　　ischool以一流师资办一流学校，教师薪酬对标国内TOP10学校的平均水平再上浮20%。

　　新时代下，人才培养目标将从传授知识转向培养能力，培养学生的批判性、创造性、实践能力，培养孩子成为未来的想象者和问题的解决者。

　　“我们希望通过三位一体构筑有厚实基础的教育平台，一个学校，一个教育研究院，我们还想建立一个科技产业公司，以实现我们校校合作、校企合作和校师合作。”杨淳至说，利用互联网、大数据、人工智能等前沿科技赋能教育，让社会资源有效进入教育将成为学校一大亮点。其中，教育研究院为学校提供课程研发、师资培训，科技公司用科技赋能教育。

　　课程体系方面，以北京市十一学校为基础支撑，采用小班教学、项目制教学，将国家课程、地方课程和校本课程相融合，构建分层分类的个性化课程体系。

　　据悉，ischool微城未来学校将在基础课程上，结合软件园产业平台的资源优势，将优质的社会资源接入教育。

　　■将整合企业，尤其是互联网科技龙头企业资源开设“企业课堂”，让社会先进认知，启发孩子面向未来的思维。

　　■携手著名学者、科学家、企业创始人等园区合作伙伴，设立“名人讲堂”，让正面的榜样力量，激发孩子学习驱动力。

　　■与国际上世界一流的学校建立“校校合作”，开设“国际课堂”，实现老师之间的相互交换，实现学生之间的相互交换，让孩子从小培养国际视野，让大家成为一个世界公民。

　　“搭建互联网平台，一方面让优秀的师资资源不仅为ischool服务，为海南服务，未来能够为全国更多的学校进行服务，通过互联方式让优质资源得到共享；另一方面我们也希望把互联网名师，社会名师等聚集到平台上。逐步构建出一所开放、互联、硬件没有围墙，资源没有围墙，思维没有围墙的未来学校。”杨淳至说。

　　备受关注的ischool微城未来学校首栋建筑已经封顶，预计2019年正式开学，首批招生500人。第一年计划小学开设一至五年级、初中一至二年级、高中一年级。与学校建设同步的是，ischool的首批老师已于2017年底完成招聘并在北京市十一学校培训，提前两年储备师资，投入培养一支业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍。

　　据杨淳至介绍，海南生态软件园提出“美好新海南，幸福微城市”的园区建设愿景，而“幸福微城市”里，教育是非常关键的组成。ischool微城未来学校致力“以一流师资办一流学校”，教师薪酬对标国内TOP10学校的平均水平再上浮20%。用前瞻的办学理念、浓厚的教育情怀、极具竞争力的薪酬保障，吸引一批有教育梦想的国内外优秀教育人才。杨淳至认为，培养创新型人才首先需要创新型老师，一个好校长好老师会让孩子一生铭记、终生受益，将通过体制机制创新、评价体系创新、薪酬体系创新吸引更多认同ischool办学理念、有教育情怀和梦想的优秀人才进入学校，进入教育行业，让“尊师重教”真正成为主流价值观。

　　未来学校的基本形态与特征：学校是一个开放的有机体、网络学习空间与实体学习空间的混合、拼图式学习成为一种主要学习方式。总而言之，未来的学校是一所尊重生命、敬畏学习的学校！

　　教育的发展与技术变革息息相关。他认为科技赋能教育，可以体现在学生佩戴电子手环，学校掌握学生作息时间、了解位置进行考勤，也可以记录学生的健康数据。而打造智慧课堂，有助于帮助师生构建互动环境、记录老师授课过程方便学生回放等。

　　技术进步该如何赋能于学校。我相信海南生态软件园以及微城未来学校的规划与建设，也会对全国各地走在创新引领区间的学校教育新生态，产生启发作用。

　　我们应该知道未来已来，超越传统教育的更高纬度的未来学校建设不仅已经成为教育界乃至社会各界变革力量的共识，甚至已经化为实实在在的行动。龙八国际APP