学校教育的最主要的内容是典章制度教育和（）Ａ。 武功之学B4 一、整体解读 试卷紧教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地 考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础,先易 后难，难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质的目标。 试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全 部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 １．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点 均有涉及，其中应用题与70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使 学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实 际,操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第1２题和填空题第16题以及解答题的第２1题,都是综合性问题， 难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数 学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完 成. ３．布局合理,考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题,解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内 容进行了反复考查。包括函数，函数，数列、立体几何、概率统计、解析几 . 何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力,让数学思 想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 .

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