龙八国际下载北京市昌平实验小学位于回龙观文化居住区，2000年8月建校，是区政府主办，区教委直属公立学校。目前，有24个教学班，在校生900人。建校以来，经历了不断与时俱进改革创新促进内涵发展的十年。不仅实现了优质发展，教育特色也越发凸显，教育品牌正逐步确立。

　　在办学理念上，我们秉承“教育要使儿童适应未来和谐发展需要”这一理念，以三全教育(面向全体学生，全面教育学生，使学生全面发展)、主体性教育，(着力培养学生的主动性自主性创造性)和可持续发展教育理念指导办学行为，努力实现培养具有“善待自己健康生活，善待他人平等合作，善待自然和谐发展的人文素养，主动健康全面和谐可持续发展的现代文明人”的育人目标。

　　在学校管理上，我们坚持“育人为本”，围绕学校育人目标的达成，集约各种教育资源为实现培养目标服务。坚持科学管理民主管理制度管理的统一，正在实现由集约粗放型向集约精细化的转变。

　　在教师队伍建设上，我们坚持面向全体以“学习型组织建设与校本培训校本教研相结合；学以致用与实际工作相结合”学研用一体，学思知行统一，大面积提高教师的专业化水平以适应人才培养目标的需求。

　　在课程建设上，我们以新课程理念、多元智能理论、建构主义理论和可持续发展理念为指导，围绕育人目标的达成注重教育内容方法创新。

　　在学校环境建设上，不仅注重VI的整体和谐而且强调人文化、生态化、学习化、现代化，着力打造适合儿童发展物质环境。

　　在办学规模上，我们由建校之初的112人7个教学班发展到最多时1100人30个教学班，2010年我们恢复到24个规划标准班额，在校生900人左右。

　　在教育特色上，我们为学生一生幸福着想追求人文教育特色，在正确处理人与人人与自然和人自身三者的关系教育训练中，以培养现代文明人为目标着力提高人文修养境界水平，特别在2004年以后基于可持续发展教育思想的引领，我们将人文教育具体化，培养具有“三个善待”人文素养的价值观念、思维方式和行为表现，让学生拥有全球视野、包容胸怀、适应能力和成功自信。给孩子们最好的未来的事业追求，以人为本的学校管理，健康合作和谐的校园文化，做最好的自己的“百合”信念，眼界、胸怀、能力和自信的适应力培养，使学校人文教育特色日益凸显，正在成为当地中国传统文化传播中心、体验教育中心、可持续发展教育研究中心。

　　在教育成效上，教学质量我们保持了昌平连续质量检测十佳学校的称号，北京市质量抽测也达到市领先水平；此外我们还是北京市艺术教育特色校、北京市德育先进学校，全国可持续发展教育示范学校、全国节能减排示范学校、北京市健康促进学校、北京奥林匹克教育示范学校、北京市百所操先进学校、北京市节约型示范学校、昌平区全面实施素质教育先进学校。

　　在教育资源建设上，我们注重区域资源开发和合作网络建设，不仅开发家长(微博)社区资源为学校服务而且实现资源共享为社区发展和文化建设服务。