民主平等、和谐亲密的社会关系；尊师爱生、相互配合的人际关系；教学相长、共享共创的教育关系；宽容理解的心理关系。

　　①学生中心论：以卢梭、杜威为代表，强调学生在教育过程中的地位，强调学生的自主性，将教师置于辅助地位。教育过程不应由教师直...

　　师生关系是教师和学生在教育过程中为完成一定的教育任务，以“教”和“学”为...

　　学生的权利：①使用教育资源权；②获得物质帮助权；③获得公正评价权；④程序性权利；⑤法律、法规规定的其它权利等。

　　学生之间的相互影响；学生群体的自我管理；学生群体的风气、舆论对学生的影响；学生群体的自我教育。

　　特点：群体目标与任...8.问答题简述教师的义务参：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

　　③对学生进行各种有益教育的义务；9.问答题道德课的优点和缺点参：优点：使学校德育的实施在课程和实践上得到最低程度的保证；有利于系统全面的向学生传授道德知识和道德理论，提高学生的道德认知...10.问答题学校德育的基本内容参：道德教育、龙八国际官网思想教育、政治教育和法制教育。道德教育：以、社会主义道德理想为基础，培养青少年良好的道德品质和行为习惯...