郑州校园文化建设是校园的软实力，也是一种环境教育力量，优秀的校园文化具有强大的教育功能，有助于师生培养群体意识和优秀的道德品质。校园文化建设对素质教育的实施，提升学校文化内涵，打造优化育人环境都有着重要意义。

　　加强校园历史文化建设，深挖文化根源。学校的历史文化是在长期的教学活动形成的文化积淀，校园历史文化具有鲜明的学校特征和时代特征，是经历几代师生共同努力，不断探索总结出的文化成果，拥有强大的惯性。继承和发扬教育教学实践活动中的优秀传统和鲜明特色，是学校发展过程中的关键因素。充分挖掘校园历史文化的特点，注入新的思想和情感，融入校园学习与生活的内容，使其内涵更丰富，外延更宽广，体现了出现代社会中教育的开放性、包容性与继承性，更彰显了学校发展中源远流长的历史精神和独具特色的情怀。

　　加强校园人文文化建设，打造文化校园。人文文化是学校的精神文化，主要体现在办学理念、校风、教风、龙八国际登录学风、校训的建设，办学理念是一所学校的灵魂，校训是人文文化的体现，是对全校师生进行训导、激励的信条，做好办学理念及“三风一训”建设有利于突出学校的办学特色，促进学校各项工作持续稳定的发展，增强全校师生的向心力和凝聚力，激发学生奋发向上的热情。

　　加强校园环境文化建设，营造育人环境。校园环境文化建设是校园物质文化建设的一种，校园环境文化作为校园的生态系统，它在美化校园环境的同时使学生不知不觉地受到熏陶、及感染。因此学校环境文化的设计必须强化环境育人意识，使校园环境充满着文化色彩。给学生带来文化上的享受和奋发向上的精神力量，郑州校园文化建设起着无声胜有声的教育作用，提升了学校的文化内涵。

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