1、以学生为主体，关注学生的进步和发展。教学需要老师和学生来共同完成，作为老师，不能一味的去给学生灌输知识，而要了解学生学习需求，了解学生的兴趣，根据学生的兴趣点来设计教学内容。要把学生看成是全面发展的人，不能只关注学生的学习成绩。课堂上要以学生为主体，发挥学生的主观能动性。教师可以设计丰富多彩的活动，让学生参与到课堂，激发学生学习的积极性和主动性。2、关注教学成果。作为老师，不能只关注自己在课堂上一节课的时间教给了学生多少知识，还要关注学生的学习效果和学生在课堂上的表现，表现好的学生要及时给予鼓励和表扬。

　　1、以学生为主体，关注学生的进步和发展。教学需要老师和学生来共同完成，作为老师，不能一味的去给学生灌输知识，而要了解学生学习需求，了解学生的兴趣，根据学生的兴趣点来设计教学内容。要把学生看成是全面发展的人，不能只关注学生的学习成绩。课堂上要以学生为主体，发挥学生的主观能动性。教师可以设计丰富多彩的活动，让学生参与到课堂，激发学生学习的积极性和主动性。2、关注教学成果。作为老师，不能只关注自己在课堂上一节课的时间教给了学生多少知识，还要关注学生的学习效果和学生在课堂上的表现，表现好的学生要及时给予鼓励和表扬。

　　1、以学生为主体，关注学生的进步和发展。教学需要老师和学生来共同完成，作为老师，不能一味的去给学生灌输知识，而要了解学生学习需求，了解学生的兴趣，根据学生的兴趣点来设计教学内容。要把学生看成是全面发展的人，不能只关注学生的学习成绩。课堂上要以学生为主体，发挥学生的主观能动性。教师可以设计丰富多彩的活动，让学生参与到课堂，激发学生学习的积极性和主动性。

　　2、关注教学成果。作为老师，不能只关注自己在课堂上一节课的时间教给了学生多少知识，还要关注学生的学习效果和学生在课堂上的表现，表现好的学生要及时给予鼓励和表扬。

　　3、养成反思的龙八国际登录好习惯。作为老师，我们要不断地去反思自己，这样可以进步。上完课后反思一下这节课的内容孩子们都学会了吗？这节课的教学目标完成了吗？这节课孩子们都学到些什么？作为老师每节课上完都要反思自己，这样可以使自己不断进步。

　　4、激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，教师可以通过设置情景，游戏等方式吸引学生，使学生产生浓厚的学习兴趣 ，这样学生可以在快乐的氛围中学习，同时也可以取得良好的教学效果。

　　声明：本网页内容旨在传播知识，若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。TEL:177 7030 7066 E-MAIL:

　　1、以学生为主体，关注学生的进步和发展。教学需要老师和学生来共同完成，作为老师，不能一味的去给学生灌输知识，而要了解学生学习需求，了解学生的兴趣，根据学生的兴趣点来设计教学内容。要把学生看成是全面发展的人，不能只关注学生的学习成绩。课堂上要以学生为主体，发挥学生的主观能动性。教师可以设计丰富多彩的活动，让学生参与到课堂，激发学生学习的积极性和主动性。2、关注教学成果。作为老师，不能只关注自己在课堂上一节课的时间教给了学生多少知识，还要关注学生的学习效果和学生在课堂上的表现，表现好的学生要及时给予鼓励和表扬。

　　违法及侵权请联系：TEL:177 7030 7066 E-MAIL: 本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务