(2)历史性：不同历史阶段或社会形态，教育的性质、目的、内容等各不相同，每个时期的教育都具有自己的特点。

　　(3)相对独立性：教育受一定社会的政治经济等因素的制约，但教育作为一种培养人的社会活动，又具有相对独立性。

　　(4)历史继承性：教育的继承性是指不同历史时期的教育都前后相继，后一历史时期的教育是对前一历史时期的继承和发展。

　　(5)民族性：教育的民族性指教育都是在具体的民族和国家中进行的，无论是在思想上还是在制度上，无论是在内容还是放法手段方面都有其民族性的特征。

　　(6)生产性：教育能提供服务和生产劳动能力，创造巨大的经济效益，促进生产力的发展。

　　【2022上半年】1、“今天的教育就是明天的经济，教育已经成为经济发展的杠杆”，这说明教育具有()。

　　(2)教育的社会流动功能：教育培养的人才，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之同的转换和调动。

　　2、班主任王老师为了激发学生的学习动机，开展了一系列的学习竞赛活动。正如王老师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明教育()。

　　“学生的学习热情高涨，成绩明显提高”是王老师预期的教育的正向显性功能，“学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料”是王老师没有想到的教育的负向隐性功能。

　　。王奕珃老师的“相声式”教学，告别枯燥学习，233网校教资笔试尊享VIP班，由王奕珃亲自带班领学，王奕珃、王璇老师主讲，让你轻松通过考试！

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