作者： 小编 来源： 网络 日期：2023-03-08 19:43
自2020年疫情爆发后，出国留学出现了很多新的变化与趋势：申请竞争加剧，名校offer数量下滑，多国联申成为普遍现象。
这一情况下，全国各地的国际化学校录取成绩怎么样呢？新出炉的“2022年度出国留学最强中学榜单”，可以给有国际教育需求的家庭，提供一个参考。
这是国际教育评估独立第三方机构宜校，调研了全国500所国际化学校、国际部（约全国总量的一半），访谈了4000位拿到世界名校offer学生，结合定量和定性评估，最终评选出“2022年度出国留学最强中学榜单”（共计100所学校）。*详细榜单下滑到底可见
这是连续第7年发布全国性中学榜单。总体来看，今年在大环境普遍遇冷的情况下，上榜学校排名稍有起伏，也有一些学校的申请结果逆势增长。但国际教育发展强势的地区、以及传统意义上的申请牛校，依然呈现出非常大的升学优势。
当然，国际教育路线并没有统一的标准或路径，家长需要谨慎规划好孩子的国际教育路线，因人而异。
北师大附属实验中学已经连续6年成为榜单榜首。这所名校之所以能够长期保持首位，跟其办学机制、课程设置等密切相关。该校国际部自营，国际部老师均为在编，师资比较稳定，在课程研发上有比较强的实力。该校国际部重视课程融合与研发，尽管引进了AP课程，但并非学校的核心课程。
深圳中学继2021年第二次进入到前三名。这所公立名校对国际教育十分重视，校方给与了很多资源支持。学生需要先考入到深圳中学，根据自愿原则选择就读国际部。因此，深圳中学国际部的生源质量比较高，且相对齐整，学生也是深思熟虑后考虑选择走国际教育路线，加上深圳中学在竞赛方面水平高，这些综合因素导致深圳中学国际教育水平在国内名列前茅。
UWC常熟首次进入到前三甲。这所学校创办时间虽不长，但由于有UWC成熟体系以及品牌高认可度的加持，不到10年便成为国内顶尖名校。中国常熟世界联合学院的学生来自全世界各地，2020年新冠肺炎疫情爆发后，该校的招生以及教学受到了极大的挑战。在此背景下，该校仍然取得如此好的办学成绩，着实不易。
前100所上榜学校来自于18个省市区，这意味着除港澳台地区外，国内还有13个省市区无一所学校上榜，其中有天津、河北、广西等沿海地区。
上海、北京、江苏、广东这四个省市的上榜学校数量均超过10所，这4个省市区上榜学校总量为63所，这显示出国内的国际教育发展水平区域之间差距甚大。同样这四个省市区的国际学校数量也排在全国前4位。
正因国内国际教育发展水平区域不平衡，导致异地择校的现象比较普遍。全国每年异地择校的学生总量估计为1万人左右。
此外，山东国际教育成绩比较突出，上榜学校达到了8所。而同处江浙沪地区的浙江，上榜学校仅有4所。河南、湖南、湖北、湖南这些高考困难省份上榜学校也不多。可以看出，国际教育虽然与经济发展水平、高考困难程度紧密相关，但又不完全吻合。
具体到城市来说，共有25个城市的学校上榜，在北上广深四个一线城市当中，广州上榜的学校仅有4所，与上海、北京相差甚远，甚至不如同省的深圳。宜校分析，广州的国际教育整体发展水平之所以和其他三个一线城市有差距，与其民办教育发展具有历史创伤密切相关。
广东省除深圳、广州外，还有佛山也有学校上榜。江苏省则也有南京、苏州、无锡等三所城市有学校上榜。山东有济南、青岛，浙江有杭州、宁波，辽宁有沈阳、大连，这三省出现双城现象。
青岛有6所学校上榜，和苏州、南京上榜学校数量相当。宜校这几年注意到，青岛的国际教育比较活跃，发展比较快。西部的重庆和成都上榜学校数量名列城市分布榜中的第七位、第八位。杭州、昆明等9所城市只有一所学校上榜。
2022年上榜的100所学校中，53所为公立，47所为私立。而2021年上榜的100所学校中，公立和私立各占60、40所。从数据可以看到，公立学校在2022年榜单中仍占到优势，但占比优势在缩减，显示出私立学校的国际教育办学水平在快速提升。
此外，公立名校整体排名比较靠前，在前十学校中，私立学校只有两所。在排名前20中，私立学校也只有6所。
不同区域公私立学校占比有比较大的差异性，在上海的19所上榜学校中，私立学校为14所，占到上海上榜学校总量的74%。上海的国际教育采取了比较独特的运作方式，即推行国际课程班的方式，将国际课程作为学校的特色课程开设，这样导致公立名校国际部招生名额偏少，私立国际学校比较发达。
与之形成相反的是，北京上榜的18所学校中，公立学校为12所。广州均为公立，深圳公私立并重，苏州上榜的6所学校均为私立，而郑州、内蒙古、成都、昆明等城市上榜学校以公立为主。
在上榜的100所学校当中，有10所学校开设了两个课程体系，9所学校开设了三门课程体系，81所学校为单一课程体系。相比之下，2021年上榜的100所学校中，86所学校为单一课程体系。单一课程体系学校的减少，估计跟多国联申需求猛增有关。
从上榜数据可以看到，有56所上榜学校开设了AP课程。因受到《中外合作办学条例》的影响，公立名校国际部多开设AP课程，如北京第四中学国际校区、华南师范大学附属中学国际部、深圳中学国际部均为AP课程。
2022年上榜的A-level学校增多，IB学校略有增长。普高课程的学校上榜在减少。自主研发课程的学校仅有三所，主要是北京师范大学附属实验中学、北京大学附属中学、WLSA上海学校。而加拿大课程也为三所，即南京外国语学校国际部、青岛第五十八中学国际部、福州第三中学中加班。
2022年，全国总共拿到了169份藤校offer，其中北京区域拿掉了33%的藤校offer。北京师范大学附属实验中学有16份藤校offer，占全国总量的10%。另外，北京十一学校、南京外国语学校各拿到了13份、10份藤校offer。这三所学校拿掉了全国23%的藤校offer。
2022年，有102所学校拿到了340份牛剑预录offer，2021年则有75所学校拿到了254份牛剑预录offer。而2020年有67所学校拿到了229份牛剑offer。从数据可以看到，牛剑录取中国学生的数量在逐步提升，这与逐年减少对中国学生录取的美国名校形成鲜明对比。
牛剑预录数量前三甲分别为深圳国际交流书院、武汉英中高级中学、上海世界外国语中学，分别拿到了32、20、16份，占到总量的20%。
从数据可以看到，藤校的录取保持相对稳定，但牛剑录取则增长幅度比较大。在英美顶尖名校的申请上，国内的名校还是占有极大的竞争优势。
*注意：这份榜单的评估对象，是广义上的国际学校，即招收大陆籍学生的国际化学校（目前全国总数已超过千所），包括公立学校的国际部/国际班、国际化学校、双语学校、外国语学校、以及参照学校方式独立运营的非全日制学校等。
1.2022届毕业生人数低于15人的国际化学校/国际部不做评估。北京中学、江苏省苏州中学、江苏省常州高级中学、上海中学等国内多所名校因2022届出国留学人数少于15人，不参与2022年度的出国留学中学榜评估；龙八国际龙八国际龙八国际
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