■越来越多的心理教师特别是专职心理教师走进校园，这对学校的心理健康工作开展和学生的心理健康发展都大有裨益 ■心理教师既然是教师，就不能忽略自身的教育职责，把心理学专业的知识融入当下...

　　寻音，百年越韵传承的密码■古戏台是中国戏楼文化最为经典的传承与创新，见证着百年越剧回溯源头的悠远历史。 ■嵊州持续开展“校校有戏”活动，推进越剧进校园、进课堂、进教材，探索出一条从幼儿园到中学的越剧特色教...

　　人必有痴，而后有成当教师之前我是一名大学生村官，但我的内心深处总有一个声音不停在激荡：成为一名人民教师！所以，我毅然参加了当地教师招考，并以全区语文学科第一名的总成绩得偿所愿，被分配到一所远离城区的农村学校任教...

　　集大成智慧 育拔尖人才■走在教育强国大路上·聚焦人才自主培养 “音乐艺术如何进行定量分析？”“旋律背后蕴含着怎样的数学特征？”……在西安交通大学“科学与艺术的交汇”课上，学生们一边听着莫扎特的《D大调第二长笛协奏...

　　◎摘 要 新时代以来，我国高等教育综合改革持续推进，实现了由发展型改革向治理型改革的转变，以治理型改革解决过往改革积存的突出问题，协调各种利益关系；实现了由管理向治理的转变...

　　作者： 周光礼来源： 中国教育新闻网-中国教育新闻网-《中国高等教育》发布时间：2024-08-15

　　◎摘 要 全面深化改革在“双一流”建设中始终处于核心地位，“双一流”建设总体方案中关于“五大建设任务”和“五大改革任务”的顶层设计，使“坚持以改革为动力”的基本原则变成可操...

　　作者： 瞿振元来源： 中国教育新闻网-中国教育新闻网-《中国高等教育》发布时间：2024-08-15

　　◎摘 要 十五年来，“基础学科拔尖学生培养计划”作为一项国家高度重视、系统谋划的拔尖学生培养计划，初步形成了一套贯穿“选拔—培养—评价”全过程的中国方案，培养了一批学术志向...

　　作者： 丁奎岭来源： 中国教育新闻网-中国教育新闻网-《中国高等教育》发布时间：2024-08-15

　　◎摘 要 《深化新时代教育评价改革总体方案》印发以来，高等教育评价改革成效显著：改变了不合理的评价观，确立了科学的评价理念；破“五唯”取得阶段性成果，形成了以立德树人为统领...

　　作者： 刘振天来源： 中国教育新闻网-中国教育新闻网-《中国高等教育》发布时间：2024-08-15

　　◎摘 要 加强高校高质量教师队伍建设的关键在于评价体系改革，重点在于创新推进人才分类评价。党的十八大以来，国家在高校人才分类评价改革方面，经历了顶层设计、破唯攻坚、立新标和...

　　作者： 王云海 秦冠英来源： 中国教育新闻网-中国教育新闻网-《中国高等教育》发布时间：2024-08-15

　　◎摘 要 在创新创业教育与拔尖创新人才培养的双重需求下，“双一流”大学成为培养创新创业人才的重要阵地。我国“双一流”大学的创新创业人才培养存在“开放”和“集中”两种典型模式...

　　作者： 罗光雄 邢晖 谢鑫来源： 中国教育新闻网-中国教育新闻网-《中国高等教育》发布时间：2024-08-13

　　◎摘 要 校友工作在就业力的提升中发挥着独特作用。在社会网络结构视域下，校友工作对“结构洞”起到了弥合作用，对结构间的强联结发挥了搭建作用。为助力就业力提升，校友工作要强化...

　　作者： 庄臣 潘晋怡来源： 中国教育新闻网-中国教育新闻网-《中国高等教育》发布时间：2024-08-13

　　◎摘 要 社会服务能力水平已成为影响研究型大学办学声誉、发展质量、社会地位的重要因素。面对研究型大学社会服务存在的问题，要理顺大学战略布局与区域发展、基础研究与社会应用需求...

　　作者： 傅方正来源： 中国教育新闻网-中国教育新闻网-《中国高等教育》发布时间：2024-08-13

　　◎摘 要 教育、科技、人才一体化推进，需要深刻理解其内在规律，把握其内在统一性、外部协调性、相互支撑性。积极探索与教育、科技、人才“三位一体”新样态相适配的新载体，发展新型...

　　作者： 阙明坤 沈阳来源： 中国教育新闻网-中国教育新闻网-《中国高等教育》发布时间：2024-08-13

　　◎摘 要 作为推动教育数字化转型的关键软实力，高校教师数字素养是构建高质量教育体系和培养高素质人才的重要支撑。当前，高校教师数字素养提升工作面临诸多认知误区和现实问题。随着...龙八国际APP