北京外国语大学：着力培养高端“小语种”人才---“在国际交流日益深入广泛的当前，语言障碍一定要打通，才能更好地促进中外文明的交流互鉴。这种多元化的非通用语种专业建设模式，有利于“复语型”人才培养——非通用语种的学习者同时还要掌握一门通用语言，在保证人才基本竞争能力的同时，在专业区域研究方面大大提升了学生的竞争优势。

　　“四川大学的表彰很多，一年的表彰奖项多达21种，但是奖励却很少。我就在想，我们的奖励力度能不能大一点，给老师的奖金发50万，100万元？同时，有企业也愿意拿出这笔钱来奖励教师。”3月31日，在四川大学首届卓越教学奖颁奖大会上，校长谢和平院士介绍了评奖的初衷。谢和平还透露，川大正在酝酿一项新的规定：取得《教师资格证》和《教学能力培训合格证》双证的老师才可以上讲台，博士生毕业不能直接当老师，需要先做专职博士后，学术水平取得一定成绩之后才可以给学生上课。石碧院士是本次卓越教学奖的评委，他说评委

　　“这个奖是每年一评的常设奖，两年前便开始筹划，奖金来自校友和企业捐资，而非学校财政。”31日，提及四川大学设立“卓越教学奖”百万奖金引发的争议，四川大学校长谢和平如是说。当日，四川大学为该校首届“卓越教学奖”10位获奖教师颁奖，其中文学与新闻学院教授谢谦获得一等奖与50万元人民币奖金。而用于表彰学校具有重大教育贡献、得到教育界和社会高度认可的知名教育家，奖金高达百万的特等奖获奖者空缺。事实上，四川大学宣布启动“卓越教学奖”评选时便饱受争议，被认为是一场针对周鼎老师《自白书》事件的危机公关，一等奖龙八国际登录